Στο σχολικό πλαίσιο παρατηρείται συχνά ένα φαινόμενο που προκαλεί ανησυχία: παιδιά που σπρώχνουν, χτυπούν ή παλεύουν μεταξύ τους και όταν ερωτηθούν απαντούν «παίζαμε». Η παρατήρηση αυτή δεν είναι μεμονωμένη. Αντιθέτως, συνδέεται με την αναπτυξιακή πορεία της παιδικής ηλικίας, τη νευροβιολογική ωρίμανση, τη συναισθηματική επάρκεια και το κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο μεγαλώνει το παιδί. Το […]

Χαραλάμπους Ασπασία___ 21/2/2022 Ο ρόλος των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους είναι πιο ενεργός σε σύγκριση με παλιότερα. Στην ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, η δυνατότητα των γονέων να συμμετέχουν στη σχολική λειτουργία είναι κατοχυρωμένη με νόμους, εδώ και δεκαετίες. Η συμμετοχή των γονέων στο εκπαιδευτικό σύστημα όχι μόνο επιτρέπεται αλλά και ενθαρρύνεται. Όταν οι γονείς […]

Χαραλάμπους Ασπασία________ 8/4/2021 Πολλές φορές, από μικρά παιδιά μεγαλώνουμε, μαθαίνοντας πως πρέπει να είμαστε πάντα αισιόδοξοι, θετικοί, να μην παραπονιόμαστε, να μη μιλάμε για κάτι που μας δυσαρεστεί ή μας φέρνει σε δύσκολη θέση. Με τη σειρά μας, μπορεί να πράξαμε έτσι για να μπορούμε να είμαστε αρεστοί και σύμφωνοι με τις προσδοκίες των γονέων […]