Χαραλάμπους Ασπασία
Αναπτυξιακή ψυχολόγος- Συστημική Οικογενειακή Θεραπεύτρια
Είμαι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η αγάπη μου για τα παιδιά και τις οικογένειες με οδήγησε στο να παρακολουθήσω το Μεταπτυχιακό Childrens and Young People Mental Health and Psychological Practice στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου. Έχω εκπαιδευτεί στη συστημική οικογενειακή θεραπεία. Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών μου, εργάστηκα σε κοινοτική δομή ατόμων με αυτισμό, στο Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος για παιδιά με πολύ σοβαρές ασθένειες, σε κέντρο ειδικών θεραπειών καθώς και σε συμβουλευτική υπηρεσία σχολείων. Έχω αποκτήσει εμπειρία στη ψυχοθεραπεία παιδιού, εφήβου και ενήλικα, στη συμβουλευτική γονέων, στη διεξαγωγή ψυχοπαιδαγωγικού προγράμματος για παιδιά με ειδικές ιδιαιτερότητες και στην ψυχοεκπαίδευση γονέων.
Αποστολοπούλου Νίκη
Ειδική Παιδαγωγός (M.Ed.) | Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (Member of H.A.C.) | Συμβουλευτική Γονέων & Ειδική Αγωγή.
Η Αποστολοπούλου Νίκη είναι απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) του τμήματος Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, με ειδίκευση στην Ψυχολογία. Κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (M.Ed.) στο πρόγραμμα «Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου» με ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή (βαθμός «Άριστα»).
Διαθέτει εξειδικευμένη επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Δυσλεξία από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. του ΕΚΠΑ, ενώ παράλληλα ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας στο ΚΕ.ΨΥ.ΣΥ. (Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής). Είναι εγκεκριμένο μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής (Ε.Ε.Σ.).
Η κλινική της εμπειρία εκτείνεται σε σημαντικές δομές, όπως τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Β΄ Αθήνας και η Ειδική Θεραπευτική Μονάδα Αυτισμού (Ε.Θ.Μ.Α.) του Νοσοκομείου Παίδων «Π. & Α. Κυριακού». Είναι εκπαιδευμένη στις μεθόδους ABA (Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς), TEACCH (Δομημένη Εκπαίδευση) και PECS (Σύστημα Εναλλακτικής Επικοινωνίας).
Το ερευνητικό και επαγγελματικό της έργο εστιάζει στη μαθησιακή ετοιμότητα, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και την ψυχοκοινωνική προσαρμογή των παιδιών. Σήμερα, πέρα από τον σχεδιασμό εξατομικευμένων προγραμμάτων Ειδικής Διαπαιδαγώγησης, αναλαμβάνει με υπευθυνότητα τη Συμβουλευτική Γονέων και Οικογένειας, προσφέροντας μια ολιστική υποστήριξη που συνδέει το σχολείο με το σπίτι
«Για κάθε παιδί που μαθαίνει με τον δικό του ρυθμό, και κάθε γονιό που προσπαθεί με την καρδιά του.»